话说教育（一）
本帖最后由 寒江雪3142 于 2014-1-14 00:04 编辑年关将近，又到期末考试的时候了，忙里偷闲看了一篇有关教育的博文，心有戚戚焉。就在这篇博文的基础上做个点评，并说说自己接触到的一些情况吧！（黑体字是原文）
儿子正读六年级，前一段他们学校出了笑话。那是下午自习课，最后一节，某教室居然男生女生学叫床，淫声浪气，惟妙惟肖，先“独唱”，再“二重唱”，你一声，我一声，抑扬顿挫，此起彼伏，搞得教室里好不热闹！学生是最富模仿力的，前有车，后有辙，接下来忽然就变作“大合唱”，中间还夹杂了情不自禁的抒情感慨，让人肉麻，孩子们一个个学的那个像啊，简直都不好形容了！当时有老师被吸引过来，遂报告校长，校长马上去找班主任，可这班主任，她居然没及时弹压下去，于是就恶性蔓延，下课后无论教室还是走廊、操场，无论高年级还是低年级，到处都青春勃发，呻吟声一片，甚至放学排队出学校，竟如同来了“骚驴阵”，不禁让来接孩子的家长气绿了脸。马上去找校领导，呼啦啦去了几十位家长，“学这还用的着送学校吗？”家长们恼了！交涉的结果，就是第二天每个孩子都拿回家来一封信，申述“社会复杂，网络更复杂”，“网络上多么成人化的内容全都有”，因而“亟需家长监督孩子上网”，“与学校共同负起教育责任”。 这绝不是冷笑话，而是社会现实，是不得不面对的下一代教育。
说是笑话，但看的我心里拔凉拔凉的。现在的性教育，社会、网络和媒体已经走在前头了，他们无时无刻不在替家长和学校“操心”，在网络上时不时跳出来的情色画面，在电视上时不时表演的暧昧场景，在大街上肆无忌惮的男女们。耳充目染，正值模仿期又好奇心强的小孩子，自然而然就学会了。 回到事情本身，我在想为什么自习课没有老师维持秩序？估计是有老师但没到位，这是个普遍现象，很多学校不仅有老师在编不在岗，还有很多老师能偷懒就偷懒，特别是像这种自习课，有的老师会安排任务然后就去办公室或者其他地方做其他事情，这涉及到学校的日常管理，这里不展开，以后有机会再发帖。 为什么这位班主任不及时处理？是怕自己所带的班级出丑被取笑或者扣工资，还是觉得这是小事，学生玩玩就过去了？我不知道这位女班主任怎么想的，但我想说的是，平时学生上课时候的状态只不过是在特定环境下教师引导和上课范围影响下的状态，并不是学生的全部，而课余时间或者没有教师在场的情况下学生的表现才是本真，才能发现学生身上所存在的问题和隐患。
小区里男生女生玩得快活，待凑近了一听，臭小子们正拿五做六地一边表演一边喊：“孩儿们，俺老孙今得一宝贝，看，变长，变短，变粗，变硬，呔！大胆妖女，快吃俺老孙一棒——！”再看那女孩儿，千娇百媚地一扭身：“讨厌啊……”至此赶紧躲开，咱不怕别的，却怕他们一个个老着脸皮学叫床是不？
这是对XING器官和XING行为的暗示，小孩子已经完全明白其中的含义，接下来就有付诸实践的可能性和危险性。
嘿嘿，零零后逆天，老师头疼，家长头疼，学校不得不认真面对。那封信家长是必须签字的，签了字就得履行，类似共同誓约，可家长责任怎么尽？天知道。现在的孩子普遍早熟，或许是营养好了的缘故，或许是转基因催化，或许是激素催熟，问题是孩子们比我们那时候开窍早、发育早，大约从四年级起就“谁和谁两口子”、“谁和谁好”之类的传闻不断，五年级若没“男朋友”、“女朋友”，那就很没面子了，偶尔听说升初中体检查出小孕妇，十年前惊奇，现在最多惹一叹：人心不古，世风日下，已经波及孩子了。而真正的问题，孩子们对于性尚处于懵懵懂懂的谜样阶段，哪里才是他们的避风港？就此，且不说社会上“发廊”、“捞女”、“夜总会”遍地开花，影视屡屡“擦边”，手机上还专门有一款“叫床”彩铃，咱单说网络，谁都知道网络世界日趋重要，咱不该限制孩子上网，可实际上网络上不但有吞钱买学坏的网络游戏，还有黄色片时不时地往外弹，一不小心，忍不住好奇点一下，那就把不该看的全看了，对此，家长们怎么设防？ 家长们防不胜防，学校防卫权被拆除，老师则实际没法防。面对十岁出头的孩子，教生理卫生嫌早，教还不如不教，而国家出台的“未成年人权益保护法”看上去依循正道，执行起来却非常操蛋！据我所知，自“保护法”出台，凡师生间争执，被家长起诉，老师与学校压根就没赢过！天长日久，学校知趣了，老师学乖了，“教”而不“育”，就如同种下树苗只浇水，不掰叉，这么教能教出栋梁也就怪了。 孩子的学校还发生这么件事，让人唏嘘。老师课堂上教育孩子们别看黄片，有一个男生站起来说：“看够了，就不看了，反反复复就那两个动作，没意思。” 类似的事还有几件。 现在的教育已走入死角。 我真为教育担心，为孩子们担心……
走上教师岗位也快八年了，在农村边远山区中学呆过，在乡镇中学呆过，越发觉得学生思想道德教育工作越做越孬，特别是性教育工作总是处在被动挨打的范畴。 现在的学校已经不再是纯洁的象牙塔了，有的时候反而变成了色情的传播途径，有些学生知道的色情内容比刚工作的年轻教师还多，所说的话往往让你语塞，无言以对。其脸皮之厚，神情之泰然，内容之露骨往往让很多教育工作者惊愕。和性有关的内容就像一股地下暗流，在表面管理严格的学校和班级内部波涛汹涌，通过口头交流、书刊借阅，手机浏览和网络观看等途径快速在学生中扩散。 说说我曾遇到的一些情况： 某次，学校一个初三女生来我那下载资料，然后存放到手机里。我在她手机里发现了一段XING爱的影像。 某次，在批改初二学生作业的过程中，在一个男生的作业本上发现用笔抄写的一个黄Se网站地址和密码。 某次，一个初三女生的姐姐来学校要把她带出去上班，不让她继续读书，说是去发廊上班能赚钱，读书还要浪费钱，其实我是知道在做什么的，女生所在的山村一直有这个不好的传统，女生出去卖淫几年回来，小洋楼就盖起来，这样就影响了一代又一代的女孩子啊。 …… 更别提在上课过程中当讲到和XING有关的字词时，某些学生的起哄，更别提课余时间男生议论女生的胸部和屁股等。 学生的思想工作，我们不去教育，敌人就会来教育。曾经德智体美劳全面发展排第一位的德育现在越来越下滑，并且有失控的可能性。农村和城市，都在逐步的沦陷。城市的孩子主要是深受网络的影响，而农村除了网络之外（黑网吧），某些地方所形成的卖淫陋习也给当地农村中学带来不小的冲击。 学校管理的主体是教师，可以说是教师在和社会在展开这场拉锯战，但目前的局面越来越不利教师。一方面，家长没发挥足够的作用，国家、法律或者行政部门没有赋予教师相应的权利，某些部门甚至帮倒忙，只注意学生的保护，而轻视教师的保护，导致教师心有余而力不足；另一方面，部分教师的思想跟不上或者太超前了，有走两个极端的趋势。 突然想起美国中央情报局所发的十条诫令的第三条： 三、一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以有宗教迷信。 中华民族的教育事业，任重而道远呀！（茶馆里的茶友们有什么想法和意见的，请多提多留言呀！也算是对我的教学工作的帮助咯！{:soso_e183:}）
无语。 这个东西没办法 成人世界只要自由 不要责任 不可避免就会传到孩子那 也算与国际接轨吧 哈哈 早就死心了 管好自己的孩子才是正道 我的是男生，从初中开始我就严防死守，电脑手机都在监控的状态下，但初三的某几天，龙马精神的他居然睡懒觉，疑心顿起，一搜搜出了一部游戏机，警告之，说不再玩了。我试着玩玩，一看这些游戏很老土的呀，小学生才玩的，然后再翻来翻去的查，结果还真的藏着猫腻，里面有三部小日本的A片，盘问之下，才说出真情，同学间都看的！我说：过早接触这些东西对身体不利，等你读大学了可以谈恋爱了，再看也不迟，现在你的任务就是考上重点高中，此事到此为止，我就不告诉你母亲了，不然她会叶血，希望你知道后果。此事告一段落。
上个月，我翻柜子，发现游戏机不见，盘问他说他拿了，我说拿出来，他说在学校宿舍玩的时候给体育老师缴了，我说是真的还是假的，他说真的。我说老师我认识你不要骗我，骗我小心我扒了你的皮。信乎不信也不信乎！（高中我电脑手机都不给他用）
怎办谁能告诉我？
本帖最后由 白沙 于 2014-1-14 20:20 编辑
其实这两天大学同学微信群里也在讨论教育的问题，谈到素质教育的利弊，其实素质教育这个东西他契合了目前的几个潮流：1、社会多元化发展的趋势，尤其是西化的趋势很明显，人权自由至高无上的意识已经在一些人的脑子里扎根；2、少子化的趋势，工业化不断深化的必然要求就是少子化，而我们实行的计划生育政策在30年前就已经不知不觉契合了这个趋势。少子化带来的效应是对子女的溺爱，子女教育温室效应明显。
怎么来应对这个状况，我以为要从以下几方面着手：1、继续大力发展物质生产，全社会道德水平的提高必须有充裕的物质支撑；2、要从社会道德体系重构的高度来应对整个局面。具体来说是要建立诚信体系，这个是根本性大工程。要把中华民族传统文化中适应工业化时代需要的精髓部分和西方文明精髓部分结合起来，形成一个全新的社会价值理念；3、要改变一味追求素质的放羊式教育模式，形成真正适合中国国情的独特教育模式。
我上面方案里面有三个方面的内容是可以具体化的，1、社会诚信体系的建设除了体系标准的确立，操作规则的确立，道德法庭的设置，诚信积分的运用，诚信缺乏者的惩戒等等可以形成一个很大的系统，我会在年后逐步逐步写出来供大家讨论。我比较过中国传统道德体系和西方道德体系的运作规律，发现道德体系之所以能够长久保持生命力，除了观念领先于时代发展之外，一个必要的手段是惩戒的支撑，我们当下中国社会道德体系溃败的一个根本原因是要么惩戒完全缺失，要么以刚性的法律惩戒替代道德惩戒，结果仍然是不能很好地解决道德范畴的问题；2、青少年道德教育的问题应纳入社会道德体系重构的范畴来解决，否则没有出路；3、针对传统教育模式的不断式微和素质教育模式在当前社会态势下所表现出来的各种弊端这样一种现状，我看是不是可以考虑做这样的实践：咱也不做公立学校和私立学校之分（其实质是贫民教育和精英教育之分），能不能拿出一部分学校（或者一个学校里的部分班级），在新生入学阶段就和家长签订协议，注明我这个班是采用传统教育模式的，或者我这个班是采用素质教育模式的。这个差别主要体现在传统教育模式可能采取一些适当的体罚措施，而素质教育纯属快乐教育、放羊式教育。当然，体罚应在合理范畴内，不能是恶意报复式的惩罚。在家校双方可接受的范围内，家长放弃利用《未成年人保护法》提供的起诉权，这个必须要通过严谨的司法文件体现出来，这个文件应当很好地保护双方各项权益不受侵犯。
纸上谈兵，见笑。 赤脚医生 发表于 2014-1-14 08:49 static/image/common/back.gif
我的是男生，从初中开始我就严防死守，电脑手机都在监控的状态下，但初三的某几天，龙马精神的他居然 ...
我觉得这样还不如走正规渠道告诉他，毕竟青春期了！ 小区里面搞个圣诞活动，小孩子排队走，一个小男孩在后面追着亲一个小女孩，我们都很诧异，一问，别人母亲相当淡定啊，“他们平时是在一起玩的，没什么！”，想想其实也别在意，孩子模仿是天性！ 小时候我们喜欢模仿小李飞刀，自己做飞镖到处放飞镖，当然不投向人，过年了喜欢模仿上海滩周润发的抽烟模样，其实都是一样的，只是那个时候社会公开的关于情爱方便的表达含蓄些而已！ 没什么大不了的 这是动物的天性 wtl 发表于 2014-1-14 11:52 static/image/common/back.gif
没什么大不了的 这是动物的天性
貌似。。。。。。这不是做父母应有的态度吧？
难道。。。。。。你愿意让你的孩子回归丛林时代？ 小孩上初中了，现在也在为这方面的事情担心，唉！ 把什么都往学校和老师身上推，家长失责，“子不教父之过”
能不能建立一个老师和监护人（家长）之间有效的联系机制？ 本帖最后由 niuyanqing 于 2014-1-15 09:06 编辑
楼主 现在农村孩子初中生几乎人人都有手机，有的比老师的还先进。五年级小孩都看A片，学抽烟。素质教育一边倒，出了问题是老师的错是学校的错，古语云：严师出高徒。现在没人敢做严师，还有教师体制，干的好坏工资都一样，奖金轮着发，只要班上学生没出乱子，任务就完成。我们校一个学生骂老师，被老师扇了两个耳光，家长来了把老师揍一顿，然后还得在全班同学面前给学生道歉。最后家长又到教育局去告，领导又给老师一个处分，扣工资。俗话说：一岁看大，三岁看老。我觉得孩子受家庭影响最大，环境影响次之。老师的道德观我觉的对孩子影响不大，特别是初中生。唉 老师也不好做啊 新人各位多多关照啊 白沙 发表于 2014-1-14 09:23 static/image/common/back.gif
其实这两天大学同学微信群里也在讨论教育的问题，谈到素质教育的利弊，其实素质教育这个东西他契合了 ...
只要高考存在，家长都会去“传统教育”班级签协议
所以现在舆论的态势是打算取消高考 现在教师采用入编制，考进去就是铁饭碗，和教学质量跟本没啥联系，大学体育专业去教语文，法律专业去教物理，会计专业去教英语。这样的很多。素质教育衍生了一个新行业：就是专业辅导机构，孩子们在学校跟本学不到真东西，必须得到老师开的辅导班去才行，这真是教育的失败，还有家长送礼。那个孩子没给老师送礼就觉的自己没面子。这样的教育上哪出人才去啊！现在在班上上课孩子们跟本不把老师当长辈，个个语出惊人。我教学教的都怕啦，到底该怎么教育我们的孩子啊 是社会价值观变味为一切向钱看而导致的。在这点上，286有不可推卸的责任，虽然本员不应该这么说的。 niuyanqing 发表于 2014-1-15 09:21 static/image/common/back.gif
现在教师采用入编制，考进去就是铁饭碗，和教学质量跟本没啥联系，大学体育专业去教语文，法律专业去教物理 ...
老师们很厉害，教了8000万独生子女学生。
入编制也可以考核，把铁饭碗改成铝饭碗，不合格就去教副科，体育、生物之类
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