【数学八股】征题——笨小孩系列
我发现一些小孩子做应用题比较困难因此想用这个帖子的方法来解答一些数学方面的应用题
教会怎么分析题目，从哪个角度来找到解题的线索，当然这是针对很笨的笨小孩来说的，希望对大家有点用处。
范围：因为应用比较开始面对的是小学和初中，因此从小学三年级到初中的题目，我都将讲解，当然高中的也行。但是几何类的排查在外，因为这种方法不大适合几何。同样，因为是笨小孩系列，我将排除奥数题。
频率：因为自身能力问题，估计大约是一周一题。
互动：用问题提问的，要把前面学习的知识点大致告诉我，并且给我评分。如果我选中了，我就会给你的帖子评分，当我回答之后，你认为可以，或者需要继续对问题对话的时候，也要给我评分，我就将继续提问者的问题。
这个很给力，等养肥了大小优都可以用得着。
话说家里有适龄的小孩子可以多多互动，题目有被采纳的我也上分，上满分那种{:4_238:}。 其实偶发现当掌握的知识水平一定时（这个是前提条件），解题能力很大程度上与考生的心理能力正相关
首先，考生必须具有信心，一个是相信题是可解的，另外就是相信自己能解出来
其次考生要站在出题者的角度上想问题，也就是揣摩出题者的心思，这也是一种同情心能力的表现。 本帖最后由 silversky 于 2014-1-12 23:30 编辑
小学的应用题，根据整体一的概念用画图的方法最好，列二元一次方程是偷懒的办法，记得小时候的教科书是用画图法的，不知现在是否还用。我的小学数学老师对这个问题研究透了，把问题的精髓教给了我们，以后碰到任何题都能迎刃而解。 我家孩子还小,现在跟她讲数学类问题一律得画图,抽象起来比较困难.
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