【暑期子女教育管理】外甥女暑期活动和教育漫谈
本帖最后由 玩钉耙的悟空 于 2013-9-13 15:56 编辑外甥女暑期活动和教育漫谈外甥女7周岁，开学二年级。一放暑假就来报道，暑期大部分时间在我这儿过的，活动也就由我安排。
套用管理上的一些概念，对这些活动作个小结，顺便瞎侃一下自己理想中的教育。
战略设想
不培养超人，只求立足社会的健康人，希望她将来有一技之长，从事自己喜欢的工作并自食其力。
现阶段设想：不娇，没有骄娇二气；不靡，有好奇心；不野，有规范。
目标设定
把战略设想分解成基本概念和核心行动，从“人”和“事”两方面入手。
因材施教、应时施教，不同的年龄段有不同的方案，教育的重点和要点不同。男孩练胆，女孩练心。
一．关于人，健康人=心智健全+身体健康
1.心智健全
能够敏锐地体会各种情绪，在不同的年龄阶段阅读、理解、调节、调动各种心理状态，心态平和而且情感丰富，在内与自己真实的内心相处，在外能与不同类型的人相处。
人之所以与动物区别，是因为人可以把握情感，而不是本能。有大情感，才会有大智识和大格局，有大爱大恨的人才可能在自己的领域内做出不一般成绩，当然还要加上必不可少的机遇。
现阶段行动：体验喜怒哀乐等基本情绪。
2.身体健康
不需要说明。现阶段行动：开展身体可以承受的体育运动，只要她喜欢。
二．关于事，自食其力=发展长项+弥补短板
有一技之长，职业上的专家，融会贯通行业知识，并有所创新，就像大厨在继承传统的基础上开发独门招牌菜，这是专业化。
不做一招鲜式的偏才，发展一项拿得出手的第二爱好，作为职业上的储备，就像大厨也能做家常菜，这是多元化。
现阶段行动：有兴趣才会真心投入，开阔视野，在接触新事物中启发、诱导兴趣；完成任务，在过程中学习做事方法培养素质，在三年级前基本独立，不需要家长督促、检查作业。
计划拟定
以玩为主，爱玩是孩子的天性，但不瞎玩，安排一些平时没有时间进行的的活动，拓宽接触范围，见识新事物，让她懂得这个世界无比宽广又丰富多彩。
创造机会，让她独立自主做一些小事情，体验成就感，潜移默化培养主人翁意识，让她明白她是自己生活的主宰。
她自己主导设计暑期活动安排，我指导、辅助、优化。不在于具体的活动安排，能排出这个表就是暑期最大的收获。
流程设计
让她自己挑2个旅游目的地，香港迪斯尼和千岛湖。费用自己挣，完成学习任务积分，帮忙干家务积分，看电视过时限扣分等等，每个积分兑换2块钱，每天兑现。
计算费用，去迪斯尼多少钱，去千岛湖多少钱。买一个ATM玩具，仿真，有卡有密码，30cm见方，存钱用，当天兑现，她自己保存。她把密码告诉我了，傻。
活动讨论，她自己想干的事，家长给她的安排。
时间排表，什么时候干什么，给她一张空白时间表，她安排为主，大人帮忙梳理次序，一起确定可行性。
奖惩平衡，什么任务积多少分，讨价还价，她自己想干的事有高分值，家长的安排也有高分值。
计划实施，打印出来贴墙上，完成任务家长确认勾除，奖励存钱她确认勾除，每周总结，适当额外奖励。
活动汇总，开学前总结，2次旅游，练字，跳舞，外语，作业，3次探亲，3次博物馆···
轶事几则
一．“羞辱”表哥的外语得意地汇报“羞辱”表哥：表哥不知道“糖果”的英文怎么说，我告诉他，水果糖是sugar，棒棒糖是bonbon，我表哥脸一下子红了。我不赞成学英语，她妈指定的任务。
二．戒毒博物馆她指定要去，我都没听说过，回来叽里呱啦地讲吸毒的害处。她一直对人体感兴趣，《十万个为什么》人体卷读得津津有味，小时候为了看到医生装病，检查完一切正常才交代，已经有几个月没看到医生了。回来后写了篇作文，看来以后要学医。还去了科技馆和昆虫馆。
三．不干涉打架过生日，小伙伴们因为分蛋糕起争执并打架，要求我干涉，我没睬，过了一会他们自己解决了，又玩到一起。小孩有自己的方法，打架然后自己解决也是“见识大场面”，我只保证他们的安全。
四．被修理和反击吃晚饭调皮，不想吃，故意吐在地板上，一把从椅子上揪下来，给她餐巾纸，捡饭菜，不干，摁在地板上，还不干，起身哭，再摁到地板上，边哭边捡，给她湿抹布擦油渍，再给干抹布擦干。她一边哭一边擦，还可怜兮兮地瞄外公外婆几次，意思是你们怎么不帮我，没人睬。收拾停当，还哭，被我妈拉进卫生间洗澡，洗完穿着她最喜欢的裙子出来（喜欢这裙子，说在我结婚时当小伴娘才穿），已经笑了，对我说，舅舅，我都这么大了，你怎么还没孩子，再不结婚，就讨不到老婆了，嘎嘎坏笑。我妈保证，洗澡时没说这个话题。
五．的土糗事香港回来，汇报糗事。粗心，把的士的“士”看成“土”，感叹，香港居然有“的土”，司机师傅听了哈哈笑。还汇报一个发现，香港的“的土”不是随便哪里都可以去，不同颜色的车子去不同的区域。要求她讲述一遍迪斯尼，没记全，启发她拿出导游图，对着图讲得手舞足蹈，最后画出参观路线，鼓励她讲给其他小朋友听。计划外去了次北京，3天，把高铁叫成“飞机火车”，因为快。旅游前列表，她自己要带东西列成清单。
六．正装她表哥小提琴拉得不错，暑假有几场演出，她去观摩2次，特意给她买了正装，她觉得穿着正装是个严肃的事情，一本正经看演出。穿着正装，带她去了一次较高级的餐厅，吃得有模有样。
七．乡下劳动去苏州乡下，下地劳动。看人采鸡头米，贪心地装了一篮子，拎不动。采西红柿的时候聪明了，换了个小马夹袋装，自己拎得动。脚上被杂草划出口子，出血，满不在乎。回上海的时候主动还要去摘，带给她爸，真会拍马屁。
八．主动领任务多挣钱舅舅，你回来晚，一个人吃饭多没劲，我给你读报纸吧。这个好！这个算任务，要给钱的···旅游后有结余，哄她请我们吃饭，付账的时候我说，是不是我出钱，她骄傲地说她出钱。为此，奖励她一辆自行车。
九．自己的饭自己吃，自己的事自己干总结的时候，自己说了这么一句话，拿着完成的任务计划得意非凡，并把这句话写在计划表上。总算开窍了，孺子可教，我也有成就感。
十．其他活动书法是我指定的，为了收心，安排在暑假末期，不能玩疯了。体育舞蹈她指定，乐感不错，顺便出点汗。去了一次东海大桥和港口，周末我加班带到公司看生产车间，开眼界。乡下表哥家小住几天，汇报，表哥表姐们想吃零食，就让她向大人提要求，因为功劳大，成为孩子头。被人当枪使还得意，够傻。
小结
只要智力正常，没有笨小孩，只有笨家长，问题是启发是否得当，但不代替小孩想办法。
大初着眼，小处着手，不打棍子不强迫，潜移默化教育。
家长不功利地急于求成，循序渐进。我一直妈说，小孩吃饭不用教，长大了都会吃。其实小家伙吃饭非常好，一碗汤一碗菜一碗饭。
PS：我这个未婚人士都越粗代庖地琢磨开了，孩子他爸他妈，是不是更应该加油了？ 这个假期安排真好！战略／目标／流程设计，一步步有条不紊，尤其喜欢玩具ATM机，让孩子模拟了一把以自己的劳动挣钱／消费的成人世界，孩子很有成就感。其他感性世界和理性的培养也非常有趣。谢谢分享！ silversky 发表于 2013-9-13 04:29 static/image/common/back.gif
这个假期安排真好！战略／目标／流程设计，一步步有条不紊，尤其喜欢玩具ATM机，让孩子模拟了一把以自己的劳 ...
谢捧场，欢迎分享心得和孩子轶事 看完很受启发！已转发我老婆，共同学习！ 支持一把 顶一个很受启发啊， 家有同龄女，署期放养，活动基本由她安排，我们配合。发现此招不行，竟养成看电视的习惯。看来对孩子完全放手不合适 等楼主自己有孩子的时候未必有这心态啊，呵呵
我家孩子也上2年级了，最近做事情总是出错，书上的拼音总是操错，字也不好好写，太粗心，训了好多次，孩子也改不了，一训就哭哭啼啼，都不知道是不是太严格了！
孩子的专注力不行，这点可以肯定！ 楼主，该找老婆了{:soso_e144:} 翱翔黑海之巅 发表于 2013-9-13 07:54 static/image/common/back.gif
看完很受启发！已转发我老婆，共同学习！
家长同志，要分享心得啊 far8008 发表于 2013-9-13 08:01 static/image/common/back.gif
支持一把
far兄也来啦，头像是你儿子吗，娃都这么大了，讲点育儿小故事吧。 amyxiao 发表于 2013-9-13 10:09 static/image/common/back.gif
家有同龄女，署期放养，活动基本由她安排，我们配合。发现此招不行，竟养成看电视的习惯。看来对孩子完全放 ...
你没有跟进，每天要她汇报，并给予奖励；如果没有完成，可能是没有能力完成，就要给予激励，一点一点引导。
比如讲述迪斯尼游览，这样引导
1，你最喜欢哪个景点？给了几个景点的名称。
2，为什么喜欢这几个景点？回答可能不着四六，继续细分引导，是喜欢卡通人物，还是道具场景？
3，喜欢卡通人物什么？表演得好，还是衣服漂亮？
一点一点有针对性地细分，挤牙膏式精确引导，不能太笼统 本帖最后由 chhmld 于 2013-9-13 12:29 编辑
tnq 发表于 2013-9-13 10:35 static/image/common/back.gif
等楼主自己有孩子的时候未必有这心态啊，呵呵
我家孩子也上2年级了，最近做事情总是出错，书上的拼音总是 ...
不要训，孩子才二年级啊，粗心的原因应该找一下。训多了负面作用就来了。
粗心有时候不要太在意啊，
就像你的回帖“书上的拼音总是操错，”也粗心写错字了。
你提到专注力，我也想孩子早起教育应该培养注意力、观察力和想象力，有了这些，我感觉孩子学习不会不好。
tnq 发表于 2013-9-13 10:35 static/image/common/back.gif
等楼主自己有孩子的时候未必有这心态啊，呵呵
我家孩子也上2年级了，最近做事情总是出错，书上的拼音总是 ...
孩子不可能长久专注，你应该和他心平气和地讨论一下，把他当大人，而不是小孩。
你的错字挺多的，我们要想个办法解决一下。你写字的时候是不是想着其他事情？
为什么会想，是喜欢这件事，还是讨厌这件事？
为什么喜欢/讨厌这件事，喜欢/讨厌这件事的什么？
我满足你的喜欢（或者解除他的忧烦），XX时候兑现，你现在是不是可以专心写字了。
到时候可能未必有这心态，但我绝对不会在学习方面督促小孩，我父母从来没有问过作业，也从来没有看过我的作业，我算是比一般人学得好的。
我肯定给他机会见识不同的大场面。 秋昂 发表于 2013-9-13 12:10 static/image/common/back.gif
楼主，该找老婆了
谢关心，谢关心，完成父母的任务，40岁前抱娃{:4_241:} 看完楼主的启发式教育法，真心觉得累啊。方式是没问题的，但我比较怀疑家长都有这个耐心吗？我认识的一个大姐，教育别人的孩子头头是道，教育自己的孩子时间一长也就松懈了。 本帖最后由 玩钉耙的悟空 于 2013-9-13 12:55 编辑
loy_20002000 发表于 2013-9-13 12:49 http://www.sychaguan.com/static/image/common/back.gif
看完楼主的启发式教育法，真心觉得累啊。方式是没问题的，但我比较怀疑家长都有这个耐心吗？我认识的一个大 ...
又不是每件事都需要启发，孩子有自己的主意，大人只需要提点一下。
暑假后，我金榜题名了，在外甥女的“好人排行榜”中名列第三，所有男性的最高排名{:4_269:}
说狠一点，连孩子都哄不了，工作中怎么哄大人，呵呵。 tnq 发表于 2013-9-13 10:35 static/image/common/back.gif
等楼主自己有孩子的时候未必有这心态啊，呵呵
我家孩子也上2年级了，最近做事情总是出错，书上的拼音总是 ...
再严格一点吧，不能把孩子当朋友，家长就是家长，有这个特权。你现在不收拾他，以后长大就改不过来了。我自己小的时候喜欢一边听音乐一边做作业，有的时候还一边看电视一边写作业，结果长大以后注意力很难集中。虽然自己知道有这个毛病，但是想改真的很难很难。我现在不论工作还是平时下棋娱乐，精力旺盛的时候总是容易出错，精力不济的时候反而做得很好。后来我总结那是因为体力不行的时候没有过多精力分心，不然想让我不分心还真难。只怕站在悬崖峭壁上我也能想一些不着边的事情。 玩钉耙的悟空 发表于 2013-9-13 12:53 static/image/common/back.gif
又不是每件事都需要启发，孩子有自己的主意，大人只需要提点一下。
暑假后，我金榜题名了，在外甥女 ...
呵呵，说得也是。楼主好体力啊，我看发帖时间是10小时前，居然现在就上线了。
观点不同，共存，共存。 玩钉耙的悟空 发表于 2013-9-13 12:39 static/image/common/back.gif
孩子不可能长久专注，你应该和他心平气和地讨论一下，把他当大人，而不是小孩。
你的错字挺多的，我们 ...
培养大场面是应对大格局用的大人才！
楼主说的方法倒是很好，孩子说有同学在吵她，我觉得是一个借口，或许是太累了，我试着用你的方法给孩子交流下！ loy_20002000 发表于 2013-9-13 12:59 static/image/common/back.gif
呵呵，说得也是。楼主好体力啊，我看发帖时间是10小时前，居然现在就上线了。
观点不同，共存，共存。
先天的潜力是无限的，天性非常重要，在这个基础上引导。只是大人不敏锐，没有发现。
填坑，睡觉醒来发帖，不误工作，茶馆也玩好 loy_20002000 发表于 2013-9-13 12:55 static/image/common/back.gif
再严格一点吧，不能把孩子当朋友，家长就是家长，有这个特权。你现在不收拾他，以后长大就改不过来了。我 ...
你说的精力旺盛容易不集中我也有所体会，有时候运功过后反而心态更静，效率更好，有时候明明休息得很好，就是无法集中精力做事情。 tnq 发表于 2013-9-13 13:09 static/image/common/back.gif
培养大场面是应对大格局用的大人才！
楼主说的方法倒是很好，孩子说有同学在吵她，我觉得是一个借口， ...
见见大场面，以后她能成为什么样，又不是我能决定的，不纠结于结果。
欢迎晒交流结果，一起讨论 chhmld 发表于 2013-9-13 12:27 static/image/common/back.gif
不要训，孩子才二年级啊，粗心的原因应该找一下。训多了负面作用就来了。
粗心有时候不要太在意啊，
...
是啊，我们也不想老是训孩子，无奈有些事情不是个人控制得了的，
这学期老师为了响应教育部号召，决定一学期读60本书，到不是很大部头，要求孩子在学校期间把家庭作业做完，回家就读书，孩子说这样太累了，这个学期课间都没有耍的，我都不好说什么了。
这也是有些家长造成的说什么犹太民族一年人均60本，日本40本，中国0.7本，我当时只是苦笑不得。。。。说实话曾经我也这么认为过。
可怜老师一片苦心啊！ 本帖最后由 玩钉耙的悟空 于 2013-9-13 15:49 编辑
tnq 发表于 2013-9-13 13:17 http://www.sychaguan.com/static/image/common/back.gif
是啊，我们也不想老是训孩子，无奈有些事情不是个人控制得了的，
这学期老师为了响应教育部号召，决定 ...
混帐老师，告诉他，让他读60本书试试看！
他能认真读完60本，我奉陪，读120本！
这是杀孩子！
早一年知道1+1=2，和晚一年知道有什么非常大的差别吗？
无非是有这些知识点，然后可以尽早灌输更多的知识点，引入一些规则，在练习中巩固，进而培养习惯锻炼思维。
只要愿意学，自己有兴趣，有个好的学习态度，这些完全可以在很短时间内完成。
不是说老师不重要，学校教的各种知识点真的是皮毛，在启蒙阶段，父母才是朝夕相处最亲密的老师。 tnq 发表于 2013-9-13 13:12 static/image/common/back.gif
你说的精力旺盛容易不集中我也有所体会，有时候运功过后反而心态更静，效率更好，有时候明明休息得很好， ...
我也有这种情况，我的办法是，不急于开始做事，先找点不同的小事做一下，我写字，3~5分钟，心静下来了再上手。 tnq 发表于 2013-9-13 13:17 static/image/common/back.gif
是啊，我们也不想老是训孩子，无奈有些事情不是个人控制得了的，
这学期老师为了响应教育部号召，决定 ...
读太多书真心没用，关键是能记得多少。我读过的书论数量在茶馆恐怕也是数一数二的，但对我没多少帮助。一是记不住；二是不可能吃透。
一学期60本，一年就是120本，三天一本的量孩子能记住能理解那真要好好培养一下了，天才中的天才。 玩钉耙的悟空 发表于 2013-9-13 13:22 static/image/common/back.gif
混帐老师，告诉他，让他一年读60本书试试看！
他能认真读完60本，我奉陪，读120本！
呵呵。说真的，只怕是形式要大于内容。对于国外那些读书数据的统计，我一直很疑惑。他们是如何计算出来的呢？ loy_20002000 发表于 2013-9-13 13:32 static/image/common/back.gif
呵呵。说真的，只怕是形式要大于内容。对于国外那些读书数据的统计，我一直很疑惑。他们是如何计算出来的 ...
去看一下所谓北京土地总价超美国GDP就知道了 父亲对儿子的教育很关键，我为了培养他的耐心，让他数豆子，抓一把放到盘子里，数两遍。数量相同才行。
一直记的忙总的一句话，人生是一场马拉松，开始的时候慢点没关系，一直有耐心的培养他。
还行，今年暑假学会了蛙泳，带他去了深水区。在泳池里可以自由驰骋了
大师兄的方法非常好，今天这个有细节。我也要采纳一下。
页:
[1]
2