【暑期子女教育管理】一家之言
本帖最后由 钱钱 于 2013-9-15 10:20 编辑我娃今年7岁,男孩子,上二年级。
从幼儿园大班暑假开始上兴趣班,对于每天的学习计划,娃一点也不陌生。
今年暑假,娃模仿我去年写的日程表,画出空表格,标写周一至周日,分上、下午,把之前我跟他提到过什么时候上什么课之类的事项,一一填空,贴在自己的书桌前的墙壁。
这真让我感到惊喜:其实我并没有让他自己画的想法。
我的家庭教育理念就是以身作则,潜移默化。我做的任何事情,基本上都把来龙去脉,化成儿童语言,解释给娃听:是什么,为什么,怎么样。尽管当时娃可能听着懵懵懂懂,可这已经在他思想上播下种子,有一天会生根发芽成长。
可能这就是娃能做出表格的主要原因了吧。
娃的模仿能力很强,所以我努力做出好榜样。每当我发现娃有不足的时候,我总是第一时间自我检讨:哪里有做得不够的地方,以致于误导了娃,让他的行为有偏差。然后自我修正,润物细无声地让娃跟着改。
不支持打骂教育。真正的威严,是不怒而威。具体方法是将人比己。
一言以蔽之:什么样的家长养出什么样的孩子。
想要孩子做到的事情,家长先做到;家长做不到的事情,不要求孩子做到。
如此而已。
赞,润物细无声。。。
身教胜于言教的一个很好的实例。。。。 刹那芳华 发表于 2013-9-15 13:41 static/image/common/back.gif
赞,润物细无声。。。
身教胜于言教的一个很好的实例。。。。
其实还有很多,不过一一数来比较累,而且有显摆得嫌疑,也觉得车轱辘来回中心思想就是那几句话,就省略了。
:handshake谢谢回帖哟! 赞一个!“我的家庭教育理念就是以身作则,潜移默化”,在孩子小的时候,尤其如此,孩子的模仿力强,时时在用一双眼睛盯着家长,家长的一言一行都影响着孩子。但我发现,孩子到了青春期,一般要试图摆脱家长的束缚,这种“照样”去做的动力小一点,但家长依旧要坚持“以身作则,潜移默化”,孩子多少年后,还会在不知不觉中影响到孩子。 身教胜言教,和孩子共同成长。孩子也可以鞭策父母! 这过程其实也很累,赞一个 无论多忙,要记录一下孩子成长中的点滴。回头看看,很有价值的。 silversky 发表于 2013-9-15 23:35 static/image/common/back.gif
赞一个!“我的家庭教育理念就是以身作则,潜移默化”,在孩子小的时候,尤其如此,孩子的模仿力强,时时在 ...
没错。其实我就是想着,从小扎好根基,以后孩子怎么变化,也不会变到哪里去的。
你家孩子自觉性很好啊,我女儿大班也搞日程表,计划表,她娃画着画着就开始画成别的了{:4_235:},好不容易整出一个表,执行也成问题,做着做着就玩别的去了,不过,她的自觉性比小时候还是好多了,希望长大点能更好些.
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