给妹子讲历史
周末，刚好到妹子家坐下，问了下成绩，顺便给她补课。刚好她拿的是历史书，就给这个文科生讲叨讲叨，因为她说历史东西太多，弄得很混乱。因此，这呢，针对的是教科书，只弄考试，不讲故事的。
刚好，翻到唐朝，我们复习一下，隋唐隋唐，唐承隋志，这时候是一个历史大转折期，主要的就是科举为代表的上层建筑的政治制度的改革所引起的一系列变化。
我们学习历史课本，讲究的是什么呢？就是关注什么人做了什么事，这事情映射的政治制度的变革是什么，这就是我们中学历史所要教给我们的东西。其中，什么人，什么事，都是个知识点的东西，那么对应的这部分，我们只要大约的记得，不用每个词都要背的一字不差，这是女孩儿学习历史最容易忽略的地方。加重学习量，东西越背越多，书也越读越厚。而政治制度变革就是整个历史贯穿的东西，这是历史考试后面大题、分析题的主要考试要点。尽管在历史看来，每个王朝都亡于似乎相同的原因——买官鬻爵、民不聊生，揭竿而起，但是每一个王朝的灭亡总是不相同的，前朝犯过的错下一个朝代一定不会犯，而且还有纠正。这其中，采取了什么措施，提出了什么方案，造成了什么样的影响，导致了什么样的后果，就是里面的东西，这才是我们真正要学、要考试的东西。而且这也是联系上面一个个知识点的内在联系，只有联系了这些知识的点，我们才能贯通的理解历史课本，同时，这些知识点将会变成我们考试的选择、填空，及少部分简答题。
当我们研究广西历史课本唐朝部分，第一章是唐朝的兴起，第二章是唐朝的灭亡，这两章，都是叙事，因此他们是知识点部分。按照知识点的分析方法——什么人做了什么事，唐初，讲有三个人——唐太宗、武后和玄宗，其中武后篇幅很小略过，对应的事是贞观之治和开元之治，这是我们要记牢的知识点。知识点的部分记忆是不同于之后的政治制度变革的，他的不同处就在于之后对分析如何取得贞观之治的手段这是知识点，不要死记。这时，我们翻过到后几张，到政治体制变革介绍那章。因为任何手法形式的变化都只会映射到政治制度上面，因此，手法也是很表面的东西，我们要学会看穿写作手法的华丽，直接触及到他们本质的地方。例如：
贞观之治的实现——“太宗政治清明，和大臣协商，集思广益”，这个针对的是三省六部制的变革，只有这样相互联系，才能透过那些拍马的、华丽的词汇看到他们真实想告诉我们些什么，既然那些华丽的只是表层，那么我们就不用每个字都一样的背诵他们，而是通过牢记三省六部制的意义，来自行发挥，这样答简答题不会扣你的分数。 而“提拔寒门出身，不看门第”，则对应的是科举制度，这样当我们牢记政治制度在哪些人、哪些时代的变化就能很容易的知道将要采取的手法。
累了，还有一节，后面再说。
二、政策的连贯性，以及变动
政策都有连贯性，这意味着头几个君王太宗、武后、玄宗，他们的政策性都有相似的地方，在我们学习的时候，相似的经验我们不用再去记忆，背东西必须详细得当。
但是，当我们看到政策突然有变化时，就要心中有“为什么？怎么做？造成的影响是什么？”好的影响后世将基本保存，如科举制度；坏的影响将会在下一个朝代中更改，这将是下一个朝代的重心。这样，我们的历史将会得到延续。
例如，玄宗的时候出现了新的政策（相对于贞观之治）一是限制僧尼，这里我们在后面没有发现相关的制度论述，这说明这是临时性的措施，不会是我们考试的重点，我们只用在心中有个大约的影响。
而另一个募兵制的出现，而他取代的是府兵制。我们可以看到，这个政策有前身，那么他是一个继承的政策，所以说他符合我们所提到的三个why，因此这必是我们考试的重点，通过这样读书，我们就能得到，厚厚一册书的重点是什么，怎么看。
针对这个专题，我们考察府兵制本身。府兵制讲究的是兵都是自耕农，参战主要是保证自己的不动产；但这种制度在发展的时候碰到了什么问题呢？一是当距离太远，府兵保护着自己不动产的关联大大降低，保家卫国的动力会极大不同；二是在武后的时候开始出现兼并现象，这导致了府兵制的难以为序。那么，这个政策造成什么后果呢，这个政策一是造成边军太重，以为募兵花钱，大家只会在需要用的地方舍得，二是造成兵为将有，这导致了安史之乱爆发，揭开了唐朝由盛转衰的序幕，这个也将是宋朝时候的一个重点。这时我们要在心中留个疑问，宋朝将会怎么做，这样我们的历史知识将会得到贯穿起来。
同时，这些政策的变迁也映射到了唐末的几个乱象，我们如讲解唐初盛世的时候那样去分析这些知识点，就可以基本把唐朝的主要脉络进行掌握。
最后，还有几个章节，讲到的是唐朝的文学造诣，经济繁荣、以及技术进步等等，而这些知识我们要把它们比作一个插花，装饰到我们的历史知识架子上，这样就能起到一个锦上添花的作用。
好了，妹子，俺关于唐朝的历史讲完了，多些思考，多些贯穿，妹子也能把历史学好的。 本帖最后由 龙牙侯 于 2013-3-8 17:51 编辑
{:soso_e144:}建议少讲政治斗争吧，免得阴暗面影响太大，关键的人-关键的人做的事情-关键的事情推进历史发展，俺感觉倒过来也行，有事情到人，一个东西初生，壮大，高潮发展，衰落灭亡，也可以倒过来 龙牙侯 发表于 2013-3-8 17:48 static/image/common/back.gif
建议少讲政治斗争吧，免得阴暗面影响太大，关键的人-关键的人做的事情-关键的事情推进历史发展 ...
基本不讲政治斗争，但要告诉她花团锦簇的文字下面什么意思，那里意味着改动。这样得到最平凡无奇的文字，最好背。然后考试的时候在通过平淡的东西自己加料的写作文，不会扣分的。
这样她们所要背的东西就少。
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