幼升小，考爹记
北京小孩上小学，靠什么？考爹啊！考爹的什么？
考爹的关系、考爹的遗传、考爹的教育理念、考爹口袋里的银子。。。。
总而言之，幼升小是一项系统工程。实现目标的关键，是考爹。。。。
学校的选择
上哪个学校，是个很重要的问题。虽然连参与权都还没有落实，但是俺们还是要坚持原则，总原则是一定要让娃上个好学校，具体内涵是：1、名校。那么多同事和朋友的孩子都在名校上，娃要不上那是爹和娘虐待娃啊；2、尽量离家近。娃是心肝宝贝，不能起得太早赶上学，让他受苦啊；3、走读。娃小自理能力差，那是上个厕所都还要打人跟着，洗澡之类的更不行了，再说，一群小娃，打打闹闹伤了心疼，就是坏点花花草草也不好啊。
当然这个具体内涵也是爹和娘经过多次辩论才确定的，虽然爹对于个别内容持保留意见，但是娘高八度地对着爹说：你到底爱不爱娘，你到底爱不爱娃。俺是好有爱的啊，俺一定要坚决坚持“领导永远是对的”永恒真理啊。 调研
娃要上的当然是名校，但是名校也很多很多啊，符合三原则的名校也很多啊。那就全部纳入范围，通过广泛调研，充分论证可行性和必要性，优中选优。
调研对象：网络（E度网站最多），同事，朋友。
调研方式：阅读，访谈。
调研内容：学校的特点、老师的特点、录取的途径、实现途径的方式。
经过认真仔细调研，归纳总结成果如下：
A校：非常牛，教学严格，校风传统；走读；有超常班，公开报名，经过2轮淘汰，择优录取；普通班基本为共建，共建单位有XXX\XX\XXX；朋友甲的娃在读。
B校：一般牛，小学-初中-高中一条龙，但越高越次；走读；有超常班，公开报名，择优录取；普通班有部分划片，大部分为共建，共建单位有XXX\XX\XXX；同事乙的娃在读。
C校：很牛，快乐教育、素质教育；本校住宿，分校走读，分校由麻雀学校改编，质量待考证；可公开报名，择优录取；共建单位有XXX\XX\XXX；同事丙的娃在读。
D校：非常牛，小学-初中一条龙，干部子女多；走读和住校都有；基本为共建；共建单位有XXX\XX\XXX；朋友丁的娃在读。
E校：非常牛，快乐教育、素质教育；有三个校区，不同年级部不同校区，有的校区离家远；基本上是共建和条子生；共建单位有XXX\XX\XXX；同事子的娃在读。
F校：很牛，非常传统，管理保守；走读和住校都有；基本为共建；共建单位有XXX\XX\XXX；朋友丑的娃在读。
G校：一般，是俺们划片的小学，离家近；全是走读；有本地户口或房产证即可入学，外来子女多。 娃爹、娃娘都是外地留京务工人员，在北京无亲无故，只能自己坚持奋斗。根据调研成果，制定了三大策略：对于A\B\C三校，报名参考，考上皆大欢喜，考不上也也不抱希望；对于D\E\F学校作为重点突破，广泛联系同学、同事、朋友，削尖脑袋找庙门，该请客请客，该送礼送礼；F校作为托底学校，先报名再看情况。
A\B\C三校正常报名不提。
D\E\F经过努力，居然都有收获。D校的每个班主任都有一个推荐名额，而朋友的娃的班主任和朋友的关系很好很好很好，马上联系见面吃饭，班主任答应推荐。娃爹在部门当个小头目，不过年纪最小，所以既当官更当兵，深得同事们喜爱，群众基础深厚；部门内两个大姐工作上虽然俺给她们派多少活就还给我多少活，俺从来没有怨言，不过家长里短的事情还是非常热心，而且她们的老公都在大国企当高管，俺小心翼翼地向她们念叨了一下，她们表示帮着争取，不过还是要多条腿走路哦。 打铁还要自身硬。这边找关系，那边还要加强对娃的训练，应对未来的考试、面试。
据过来人介绍，面试要考识字，数学、脑筋急转弯、拍球、跳绳，表达等等等等，五花八门、各不相同。咋办？那就全办。
娃就是一个普通娃，从小就没有超常的天赋，所以对于超常班的考试，重在参与，不去专门培训应对考试，通过突击即使进了超常班也会被淘汰的。
识字、表达俺不担心。娃从小爱看书，5岁就可以自己看报纸了，简单加减法问题也不大。不过娃有点胖，所以在拍球、跳绳之类的就比较弱，每天幼儿园回家后，俺就陪着娃拍球、跳绳。经过一段时间，俺每分钟跳绳可以跳180个了，娃对俺是无比地崇拜，然后黯淡地自卑，不跳了。 充满生机的4月来了，心情却愈发焦虑。娃参加了两个超常班的考试，但是收到的结果都是“这种测试只是反映孩子在某一方面的能力和潜质，不代表孩子的综合素质，感谢信任和支持。”。娃心思很重，知道了结果，委屈地说：“爸，我很笨吗？”俺强装笑容说：“这个考试我们就是去热热身，玩一玩，你很聪明，一定会上一个好学校。”
其他几个学校，也没有消息，LD天天催俺去打听。问了几次，都是不用着急，等消息。
等待是最大的痛苦。 在漫长的等待中，进入了红五月。公开招生的学校开始面试了，娃几乎每个周末都在面试。
一个周五，收到一条短信：XXX家长，在某日某时带孩子到某地参加E校的面试。面试的时候，老师对家长说，面试成绩通知联系人，由联系人通知家长。靠，这不是明显走过场吗。和其他家长交流，今年招几个班，哪些单位多少孩子报名，给了多少名额，总之不是1:1。娃是加塞进去的，问联系人也没有肯定的答复。
相同的情况，也出现在B\C\F校。参加面试，却不能马上得到消息。继续等待，继续焦虑。
花絮1：娃参加C校的面试，老师问你们愿不愿意住校，娃马上说要住校我就不来，结果同组的孩子纷纷表示不住校。和其他家长一交流，娃跑调了。
花絮2：娃参加F校面试时，家长也要答题，孩子从小由谁带大，在什么幼儿园上学，对老师批评孩子怎么看，家长怎么和老师、学校交流，对快乐教育的看法等等十几个题目。爹写，再写，加一张答题纸继续写，孩子在门口等了还在写。比高考作文写的还认真啊。 收获的6月
面试结束后就是长长的等待，每天LD都催俺去打听结果，但是拐了好几个弯的关系，不好总打扰人家。6月8日开始，在一些论坛上陆陆续续有孩子收到了通知，更让LD坐立不安，而俺每天最大的工作是安慰LD，可是俺的压力又能和谁说。
6月13日是全市小学统一招生的日子。俺带着娃到G校（社区小学）报名，老师问了好几个问题娃都很快回答。当场老师就让俺交校服费确认入学，俺说再等等，因为报考了其他学校，结果还没出来。老师说，要赶快，还有很多外地户口的孩子等着空额。
6月16日，一个朋友给俺打电话，说娃被C校录取。俺赶紧上网查询，娃在分校的走读班。终于有结果了，看来学校没有被娃的话雷倒，依然接受了娃，和学校联系了一下，能不能上本部但不住校，老师答复说不行，并要再2天内回复，否则就取消资格了。
下午参加一个会议，结果各种通知接踵而至。LD电话说娃被B校录取了，娃虽然没有进超常班，但可以进普通班。接着又接到一个电话，让俺赶紧找F校X老师，说娃的事情。下班前一位大姐让俺找中间人，说E校的事情也妥了。
一下子来了4个学校的通知，能不能上得烦恼变成了如何选择的烦恼。下班后赶紧往家跑，召开家庭全体会议，决定娃的学校。
决定
首先要听取娃的意见，毕竟是他去上学。娃最喜欢的是B校，因为B校的操场最大，而且古木参天，古香古色，显得很有文化；最不喜欢是C校，因为要住校。F校的印象也不错，娃在面试的时候还东张西望了一下，看到了很多名人的介绍，历史悠久，人才辈出。由于没去过E校，所以没有感觉。听着娃认真地咬文嚼字，俺笑了。
娃是一个很爱看书学习的娃，也是比较守规矩的娃，但是在冒险、思维敏捷等方面不突出，所以在比较传统和保守的学校，娃的优点更突出一些；而俺和LD对于所谓的快乐教育的理念并没有充分的认识，更不同意很多学校将个性、快乐变成了放羊、放纵；我们期望娃在学校能够养成好的学习、生活习惯，能够扎扎实实地把教材学好。所以我们确定娃要上一个传统一些的学校。
基于上述共同认识，俺和LD也很快达成一致：
B校总体教学差一些，不考虑；
C校走读班是兼并进来的，本部不让走读，也不考虑；
E校的快乐教育的理念，俺们并不认同，据朋友们说E校孩子作业少，家长作业多，各种社会活动多，另外招12个班，太多了；
F校，比较传统，虽然有家长反映学校不好交流，但是保守倒也符合俺们的要求，只要基本教学质量能够保证；可以走读；还有一个非常重要的是，F校在地铁站旁边，而且离俺和LD的单位都不远。
所以，这个学校是F校。
就在俺松了一口气的时候，LD忽然想起什么：要不咱们等等C校的消息，那里直接上9年，小升初就不用再找人了。
俺晕了过去。
后续
事情后来就简单了
LD到F校领了一张小条，到某单位交了共建费，拿到了录取通知书，定了校服。
快开学的时候，得知娃在3班，而4班的班主任是一位全国特级教师。LD又要俺去找人换班。俺欲哭无泪。当然也没办成。不过后来LD和班主任相处的非常好，班主任经常向LD请教如何教育儿子，看来教别人的娃容易教自己家的娃难啊。LD说，幸亏没去4班，那位特级老师因为是特级，所以经常到各地开会、研讨，很多课只能其他老师代上，而3班总是代表学校参加市里的、区里的示范课。
9月1日，娃穿着新校服，背着新书包，到了校门口，向俺和LD挥手说拜拜，正式成为一年级的小豆包啦。 俺还不是北京土著 到时候可咋办 呵呵 唉~现在的娃爹真是不容易啊，其实娃更惨。{:soso_e113:} 什么都要拼。 同样要拼爹的人留个爪，届时提供点支援啊？你们为娃找学校平时都是在哪些论坛上进行交流啊？ 哎，俺是外地民企派驻此处多年，再过两年娃要读书可咋办啊。 辛苦辛苦，虽然不在帝都，也经历过了
读小学，小升初，中考，高考。。都够折磨人的 当爹真不容易啊。 我们家的才两岁，孩儿他娘就开始给我吹风找关系了，我刚说太早了吧，电话那边声音立马高了八度，滔滔、贝贝、牛牛都有谱了，有些还是坐二网一，得提前几年做关系等等。。看了这个帖子，学习了。 真是拼爹啊呵呵 拼爹的年代，孩子和父母都不容易啊。 北京的教育竞争感觉有点过度了，在这么教育资源集中的地方，却因为中小学竞争产生了很多怪象
看罢倒吸几口凉气。真不容易呀！
孩子在小学期间的发展还是挺重要的，学习习惯、交流能力、自信心，等等，都会对后面的人生道路产生深远影响。
话又说回来，北京的这种由于教育资源不平衡而导致的入学竞争，真有些过分了。 太恐怖了，难以想象，连幼升小都竞争这么激烈 太恐怖了，难以想象，连幼升小都竞争这么激烈 现在就是一个竞争的社会。 北京地区大办全国人民的教育，竞争哪能不激烈 有这么多可选的，就还不错了。
根本没得选的，才叫一个惨。 看完就要晕过去了。。。 只有做爹的人才能理解 择校的要拼爹，片区的不需要关系、也不需要拼爹，优先保障本片区的小孩入学，不过名校大多在老城区，而老城区大部分住的都是北京本地人或者是老年人居多，导致老城区的学校本片区的孩子少，而外地人大部分居住在教偏远的市区、郊区，以年轻人为主，因而小孩很多，可是学校少、资源比不少老城区，从而导致择校的增多 革命还未成功，同志还需努力，后面还有小升初，初升高。。。。。
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