敏感
这个学期发现大宝作业字写得潦草，写完了不检查，又不抄每天老师布置的作业。上个星期没有抄，打了他两个手板，并警告他下次再不抄就要打屁股了。他说我记得了。前天晚上我一回去，他就跑过来高兴的和我说，今天我有抄作业，作业也写完了。得到表扬就继续去看书了。
昨天晚上又不记得抄了，问他为什么，他就低头沉默，不回答。然后就去准备冲凉了。我检查完作业，心里想是用鸡毛掸子还是衣架打他屁股。大声喊他出来，他光溜溜的从洗手间跑出来，我一看还是冲完凉再说吧，你赶快去冲凉吧，我就继续随手翻看作业本了。
突然，他在洗手间很大声的叫：“爸爸，我知道你刚才叫我，就是想打我。” 我还没有反应过来，就走过去问他，你说什么？他就蹲着边洗衣服，边流着泪哭，不回答我。
不知道为什么，搞的我当时眼泪都快掉下来了。
或者，我们俩想的是同一句话，“我也不想啊”。 越是在这个时候，对小孩越是要明确红线。
有些事情是必须要完成的。现在让他明白，比社会让他明白。更好。一家之言哈。。。 本帖最后由 silversky 于 2015-9-25 22:38 编辑
看了楼主的帖，心里有种隐痛，楼主在文字之间透露出多少无奈。但这里以惩戒来培养良好的学习习惯这种方法是否恰当、是否能取得楼主想要的效果、有无带来副作用呢？
我不是反对惩戒的方法，但要“施之有名”，只有在小孩子犯了原则性的错误施用，比如撒谎等，惩罚可以帮助孩子加强不再犯错的记忆。我现在能记得的我小时候挨过的打有两次，一次犯的错误不好意思说，父母打了，就记住一辈子了；还有一次挨打，真是冤枉，虽然现在也理解父母了，但也记了一辈子，我想那一定是伤到了我幼小的心灵。就想那个另起楼层的坛友所说，要慎用惩戒手段，因为很容易伤到亲子之情。
学习习惯的培养本来就不是一撮而至的，孩子有想要做好的表现，出现了反复也是正常，大人自己想改变一下自己的行为习惯不也是如此？连大人都做不好的事为什么要求孩子短时间内做好？这不合理。其实，大人在很多时候都是从自己的角度想问题，很少顾及孩子的想法。举个例子，我一直抱怨自己的孩子挑食，知道有一天我的孩子跟我讲了下面的话“小朋友们挑食是因为厨房没有掌握在自己的手中，吃的尽是大人们自己以为好吃的东西，所以要把厨房掌握在自己手中“，并且真的上了大学以后给自己折腾了很多好吃的东西，我才体会到此言不虚。所以，教育的问题听听孩子们的呼声还是有必要的，当然不能跟着孩子们跑，还是要引导的，但听了孩子的呼声，教育的方式实施起来因地制宜，不是更能取得效果？
最后，经常性的惩戒对孩子性格的培养和情绪的管理并不能带来好处。这方面的例子我也有，但一时不知道怎样描述。
以上想法仅供楼主参考。
kaimin.clan 发表于 2015-9-25 11:49
越是在这个时候，对小孩越是要明确红线。
有些事情是必须要完成的。现在让他明白，比社会让他明白。更好。 ...
我发现和小孩子讲哪些一定要做，哪些一定不能做很简单，但小孩子理解不了，就什么用也没有，理解了，他就一定会好好坚持下去的。为人父母，就是从头再学一遍。 silversky 发表于 2015-9-25 22:36
看了楼主的帖，心里有种隐痛，楼主在文字之间透露出多少无奈。但这里以惩戒来培养良好的学习习惯这种方法是 ...
我也认为打小孩子不好，以我自己的成长来看，从读书开始，一直到差不多要工作了，挨父亲的打是家常便饭。小时候经常想离家出走，经常逃学。其实挨打有各种原因，比如煮的粥水太多，放学回家迟了，早上睡懒觉了等等。我的自卑，内向，敏感应该是和挨打太多有关。我一直以来最大的想法就是，离开这个家，永远不要见父亲。
现在为人父，我不希望将自己一些负面的情绪扩散到小孩子身上。很少打他，多数时候和他讲道理，一旦他明白，并且记住，他会做的很好。
我可能会太急功近利了些，看着他对待学习的态度太过于随便，难免会有身体上的一点点惩罚。
兄台能给予这么多建议，让我从另一角度看待，以身作则是最好的教育方法。
扯了这么多，这么远，莫见怪。 小孩子还是要适当督促一下，光靠自觉是不行的。打骂更是不好。 我觉着要从小朋友为什么会这样入手解决问题。加油！多了解小朋友的想法什么的。。。 (⊙o⊙)…，媳妇在女儿未出生前说不会打，要好好讲道理。现在快三岁，感觉已经快抑制不住打的冲动了:dizzy: silversky 发表于 2015-9-25 22:36 static/image/common/back.gif
看了楼主的帖，心里有种隐痛，楼主在文字之间透露出多少无奈。但这里以惩戒来培养良好的学习习惯这种方法是 ...
刚开始我也打，不过打的也不多，越到后来打的越少，现在已经不打了，因为打完了自己后悔，而且实际上也没什么作用，甚至还会破坏亲子感情。个人总结，第一个是要多陪小孩玩，感情培养好，第二个自己带头，少说多做。
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