学艺记
本帖最后由 silversky 于 2014-12-8 20:32 编辑说起我孩子跟现在的老师学声乐还是一个非常偶然的机会，七年前，我的一个朋友打听到一个华人声乐老师，问我愿意不愿意让我女儿和她女儿一起学，两个孩子一起上每人半个小时，有个伴还互相促进。我当时对声乐没有概念，想想我和老公都是五音不全，在国内时卡拉OK不会唱歌非常尴尬，跟个老师学让孩子以后有个自娱自乐的爱好也不错，问了孩子的意愿后就同意了。
第一次见到声乐老师，感到老师虽然比自己大十岁但显得很年轻漂亮，衣着看上去搭配得体又没有花太多的钱，老师自我介绍时出国之前是四川一所音乐学院的声乐老师。我当时想大概声乐老师都是这样有气质的吧。
老师一上课，就告诉孩子们每天在家里要练气，分快吸快呼，慢吸慢呼，快吸慢呼和慢吸快呼，并说这是唱歌的基本功，以后在唱歌的过程中都会分别用到这四种功夫，让孩子每天一定抽出五分钟时间练基本功。老师教的程序是先花一半多的课程时间练声而不是唱歌，用不同的单音练声，每种单音老师先要教其假声的发音方法，如何找到共鸣腔，再从低到高，再从高到低按音阶反复练习。
我在旁边听着，老师不断提醒孩子发声的时候不要出真声，这下子孩子们就不能用原来嘹亮悦耳的嗓音发声了，接近老师要求的发声听起来都音量小小的，但又是放松的，朋友孩子的声音听起来还好一些，我女儿的声音在老师钢琴伴奏下很小像发不出声音。经老师下课后解释才知道老师教的不是我平时理解的唱通俗歌曲的发声法，而是美声发声法，原来美声是要这样教和学的。
这样上了一个月，孩子们唱歌时因为还不会用假声发音还是低低的，没有什么突破。朋友突然跟我说，她觉得老师教的有问题，她最近又找到了一个老师，是某央字头乐团的，刚移民来，组织了一个合唱团也一对一教，问我要不要转过去去。我想了想，觉得孩子刚开始学，没有起色是正常的，老师是专业老师也很有经验，应该信任老师，作为家长的要有耐心，就婉言拒绝了。这样一直跟着老师学，有段时间不是我开车送孩子，再去送时，听到孩子唱歌已经有很大进步，用假声发出的声音不再那么闷闷的，终于过了能发声的管。老师也开始一些简单的歌曲来练习，孩子因为既会五线谱又会简谱，学歌学得很快。
这时又遇见新问题，老师讲我女儿的先天口腔内部结构条件不是很好，加上肌肉受神经支配紧张而不能形成很好的共鸣腔，所以要长期训练肌肉不受大脑神经的控制。另外我女儿发音不够清晰，如果纠正发音口唇一动就会触发大脑神经，从而影响口型，影响整个共鸣腔体。这两个问题不能同时解决，因为纠正的过程就会制造矛盾。老师最后选择先容忍混沌音，等面部肌肉和口腔肌肉的脱神经支配训练达到一定程度后，再去抓发音清楚的问题。
老师真的很有耐心，一个音阶一个音阶的练、孩子可能这次发好了，发假音的口腔肌肉位置找对了，下次又忘了，又要重新开始。为了让孩子不受平时用真声歌唱习惯的干扰，规定孩子平时在家里不要自己唱，只有在老师的辅导下才能唱。孩子有时忍不住，自己在家唱流行歌曲，下次就会给老师发现。找对发音感觉、训练肌肉不受神经控制，这个学习过程对孩子来讲有时是枯燥的。虽然做不好，老师不会骂，也不会给脸色看，但老师会反复说、反复示范，这种小小的挫败感，还是让我女儿上课时掉了不少的眼泪。有一次，挫败感总爆发，我女儿唱着唱着，没有跟老师打招呼，就径自奔出老师家，逃走了。我和我女儿爸理解我女儿的心情，但还是批评我女儿对老师没有礼貌，我女儿回去向老师道歉又接着学下去。这中间的进步实在太慢，如果家长心里急，看孩子唱歌不见起色，往往失去耐心，不让孩子学不下去了，就像我的那位朋友，后来我了解到转到其他老师那里学，也没有坚持下来。有段时间我让我女儿爸去送孩子学唱歌，我女儿爸对孩子学艺术向来抱着有一搭无一搭的态度，再隔一两个月我送时，就发现孩子进步了一些。
刚开始我女儿用美声唱《雪绒花》、《我和你》，后来学唱更多的曲子。学着学着，问题又来了。孩子到了变声期，唱高音会不会有影响? 小孩是不是应该到变声期后再学美声唱法？把我的疑问提出来，老师说没有关系，只要在月经期主要不要唱高音就行了。为了消除我们的顾虑，老师给介绍了几年前英国talent show 里面的connie 小朋友，从小就和祖母学唱美声，虽然气息不够足，但足以让非常苛刻的Simon评委为之动容了。
接着跟老师学下去，无论春夏秋冬，学了7年。我女儿的朋友只知道我女儿唱歌好听，但从没有听过我女儿唱美声歌曲，到朋友家做客，朋友知道我女儿会唱歌，想要我女儿唱，我女儿不想唱，我们就打圆场，不逼我女儿唱。几年下来，我女儿只在一年一度老师搞的学生汇报演出唱歌，最近一次汇报演出上唱了《卡门》《船歌》《我爱你中国》《春天来了》，反应很好，有些人建议我女儿一直学下去，我也希望我女儿把这作为业余爱好，一直唱下去。唱歌对我女儿身体的好处是不言而喻的，我女儿虽然有过敏的毛病，但讲起话来穿透力强，有底气。对不爱体育的我女儿来说，唱歌就是对五脏六腑最好的锻炼，虽然她现在并不认同。
我女儿学唱歌，给我的启示是，给孩子找一个有责任心、有爱心的老师比什么都重要。善于识别良师对学习本领太重要了，眼光要准，认准了好老师，不动摇，不被周围高大上的选择引向歧途，坚持下去，不断积累，总有学成的那一天。
八年抗颤不容易。 给孩子找一个有责任心、有爱心的老师比什么都重要。善于识别良师对学习本领太重要了，眼光要准，认准了好老师，不动摇，不被周围高大上的选择引向歧途，坚持下去，不断积累，总有学成的那一天。，只是想说，好多家族的传承是有底蕴的，虽然说你女儿现在不明白这段话是什么意思，但是等她做了妈妈之后，我想她也是能做到这一点的 齐的隆冬强 发表于 2014-12-8 20:59 static/image/common/back.gif
给孩子找一个有责任心、有爱心的老师比什么都重要。善于识别良师对学习本领太重要了，眼光要准，认准了好老 ...
嗨，我也是希望孩子将来能明白我的用心。现在谈希望她将来能以此为业余爱好非常惹人家烦，因为人家的业余爱好太多了。 本帖最后由 silversky 于 2014-12-8 23:49 编辑
wuhan15zhong 发表于 2014-12-8 20:59 static/image/common/back.gif
八年抗颤不容易。
是挺不容易的。算下来每周一次课，每次一个小时，老师对孩子好，其实每次都超出时间也不另外算钱，真是不好意思，这样下来，也有不到400个小时的学习时间了。这是纯的时间，因为不用课下自己练，老师怕学生自己练走样了。相当于国内声乐系大专级别的学习量了。 能坚持下来可真不容易，赞，也赞一下那个好老师
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