[搭车帖]一个非农人员的学农杂忆4---副业生产篇
本帖最后由 wuhan15zhong 于 2015-1-21 07:42 编辑在把粮食作物（水稻，好像现在已破亩产1000公斤）、杂粮作物（红薯）、经济作物（油菜，篦麻，棉花）都学种过后，学校觉得要全面发展学生的农林牧副渔生产技能的话，林业没森林去开展，牧业的话，风吹草低见牛羊那只能在电影和歌声里，渔业的话虽然周围有湖汊但也不现实，于是学校党委一班人就决定开展副业生产的学习，就联系了可以步行一小时以內到达的郊区农村进行副业生产劳动。而那村里地界里又没有像青松岭那样的山丘可以让钱广赶大车倒腾些榛子蕈子山货什么的，也不靠海可以弄些海参海帯种植，所以只好靠土吃土---制作陶类容器，不光内销做腌酸菜的大缸让司马光砸不光，也做些能出口亚非拉的花盆花缽。这就好玩了，每天合情合理的玩泥巴，也不用担心回家被说把衣服搞脏了。
于是每天挖土的挖土，洗泥的洗泥，把沉淀后的泥晾的半干不干，使劲摔打熟化，然后，用一根搅棍把身前的转盘搅动转起，把双手水里打湿一下，就可以隨形所欲地拉坯做容器了，最难的是做盆口的翻边。然后把成型的搬出去晾干数日，就可以码进窑子里干柴烈火地烘烧了。据说有一批还真被广交会给创汇了。
这种非典型的学农劳动，不光拓宽了社会知识面，也因为上了手，对很多农作物有了感性认识和生产实践。多少年后，当听着那音乐，看着＂人鬼情未了＂的画面里男女主角双手十指交叠，隨着音乐的律动，制陶的转盘缓缓地转着，那件几已成型的陶品被双手交叠地寻摸着，在黛咪摸耳的回首寻吻中看似毁掉实则管道升华到了＂你侬我侬，忒煞情多。.…我泥中有你，你泥中有我。我与你，生同一个衾，死同一个椁＂的元词境界，不禁仰天长叹，当时怎么就没＂构诗特＂（Ghost）呢？
(非农篇完）
[搭车帖]一个非农人员的学农杂忆3---经济作物篇
[搭车帖]一个非农人员的学农杂忆2---红薯篇
[搭车帖]一个非农人员的学农杂忆1---水稻篇
把劳动写得这么诗意啊 想起小时候姑妈家不远的地方有一家做陶缸的，经常去玩，弄得一身泥的日子。{:1_1:} 这种又可以尽兴玩泥巴，又锻炼自己滴动手能力滴事怎么木有让偶遇到:'(，小时候因为玩泥巴，回去后吃过好几顿“竹笋烤肉”呢 写作是一种心情，有什么样的心态就有什么样的文字。
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